Thursday, October 25, 2018

Rpp mata Pelajaran Olahraga materi permainan Bola voli

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah                                   : SMK TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI
Mata pelajaran                         : Penjaskes
Kelas/Semester                        : X/2
Alokasi Waktu                        : 2x45 Menit
Mater Pelajaran                       : Permainan Bola Voli

A.  Kompetensi Inti (KI)
      KI.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya (indirect teaching).
 KI.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royon    kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari   solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta    dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia (indirect teaching)
KI.3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah .
KI.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B.  Kompetensi Dasar
    3.1 Menganalisis keter­ampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasil­kan koordinasi   gerak yang baik* 
    4.1 Mempraktikkan hasil analisis keterampi­lan gerak salah satu permainan bola besar untuk  menghasilkan koordinasi gerak yang baik*
C. Indikator Pencapaian Kompetensi*)
    3.1.1. Mengurutkan langkah-langkah keterampilan teknik dasar permainan bola voli.
    3.1.2. Menjelaskan keterampilan teknik dasar permainan bola voli.
    3.1.3. Menganalisis keterampilan teknik dasar permainan bola voli.
    4. 1.1. Mempraktikkan keterampilan teknik dasar permainan bola voli.
D. Materi Pembelajaran
    Bolavoli:
·      smash/spike
·       
E. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Pertama: (3JP)
a. Kegiatan Pendahuluan  (15 Menit)
·         Siswa berbaris dan berdo’a (Penguatan karakter).
·         Presensi
·         Apersepsi  (Komunikasi).
·         LatihanPemanasan umum
·         Latihan Pemanasan khusus
·         Pembagian kelompok siswa (Kolaborasi)

b. Kegiatan Inti ( 90 Menit)
·      Siswa menyimak informasi dan peragaan materi tentang keterampilan gerak permainan bola voli (passing bawah, passing atas, servis bawah)
·      Siswa bertanya mengenai masalah-masalah yang ditemukan pada kegiatan pengamatan. (Berpikir kritis).
·      Siswa secara berkelompok mencoba dan melakukan keterampilan teknik dasar permainan bola voli. (Berpikir kritis, dan Berkolaborasi)
o    Melakukan teknik dasar smash/spike
·      Siswa mendapatkan umpan balik dari teman dalam kelompok dan guru, Kelompok siswa berdiskusi mengenai hasil pengamatan dan praktek latihan, kemudian membuat kesimpulan. (Komunikasi, dan Berkolaborasi)
·      Siswa memperagakan hasil belajar keterampilan gerak permainan bola voli ke dalam permainan sederhana yang dilandasi nilai-nilai disiplin, sportif, kerja sama, dan percaya diri. Kreativitas)
c. Kegiatan Penutup  (15 Menit)
·      Evaluasi kegiatan secara menyeluruh.
·      Do,a
·      Penutup
F.   Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian
a. Pengetahuan          : Tes tertulis
b. Keterampilan         : Tes Praktik
2. Instrumen penilaian
    Pengetahuan                : Uraian
    Keterampilan               : Unjuk Kerja

G. Metode Pembelajaran
1.    Pendekatan          : Scientific
2.    Model                  : Discovery Learning
3.    Metode                : Resiprokal

H.  Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media
a. Gambar : gerakkan permainan bola besar.
b. Model : peragaan oleh guru atau peserta didik yang sudah memiliki kemampuam permaianan  sepakbola atau bolavoli atau bolabasket.

2. Alat dan Bahan
Alat yang dapat digunakan pada sepakbola atau bolavoli atau bolabasket sebagai berikut:
o   Lapangan bolavoli
o   Bola
o   Net
o   Cone/corong
o   Peluit
o   Stopwatch

3. Sumber Belajar
o   Buku siswa PJOK Kurikulum 2013
o   Internet

    
     Mengetahui                                                                           Cimahi , 26 April 2018
Kepala SMK Garuda Nusantara,                                                           Guru Pamong






Drs. Arif Setiawan, M.M.Pd                                                               Dani Setiawan, M.Pd
NIP.19670318 198811 1 001                                                              NIP.




Lampiran 1
MATERI PEMBELAJARAN BOLA VOLI
Peta Konsep Permainan Bolavoli
Passing Atas
Passing Bawah
• Servis bawah dan atas
Smash
 • Block/ Bendungan

                                                    Lapangan Permainan Bolavoli

Beberapa gerak dasar dalam permainan bolavoli diantaranya adalah :
1. Smash/spike
a. Gerak dasar Smash/spike
Teknik dalam permainan bola voli dapat diartikan sebagai cara memainkan bola dengan efisien dan efektif sesuai dengan peraturan permainan yang berlaku untuk mencapai suatu hasil yang optimal. Smash adalah suatu pukulan yang kuat di saat tangan kontak dengan bola secara penuh pada bagian atas, sehingga jalannya bola terjal dengan kecepatan yang tinggi, apabila pukulan bola lebih tinggi berada di atas net, maka bola dapat dipukul tajam ke bawah. Smash merupakan pukulan keras yang biasanya mematikan karena bola sulit diterima atau dikembalikan.
              



Gambar gerakan teknik smash/spike

1.    Teknik Awalan Pada Smash Bola Voli
Teknik awalan ini akan mempengaruhi hasil smash Anda, awalan yang baik meliputi pijakan dan penentuan waktu Anda melompat agar nantinya datangnya bola dan waktu Anda melakukan pemukulan dapat berjalan secara tepat. Sebelum Anda melakukan lompatan, pastikan jarak Anda tidak terlalu dekat dengan net. Hal tersebut bertujuan agar Anda mempunyai tempat yang pas untuk melakukan ancang ancang dan awalan ini sekitar 2-4 meter dari net.
2.    Teknik Tolakan
Teknik tolakan untuk menyemash bola voli ini terletak pada otot kaki dan pergelangan kaki, karena saat melakukan tolakan maka akan terjadi kontraksi otot di pergelangan kaki dan pinggul. Oleh karena itu untuk memperoleh lompatan yang tinggi diperlukan latihan seperti squad jam dan latihan lompatan kecil secara rutin. Selain itu juga lakukan ayunan saat melakukan tolakan, karena hal tersebut juga membuat lompatan kita semakin tinggi karena ada dorongan dari ayunan tangan kita.
3.    Teknik Pukulan Smash Bola Voli
Pukulan atau smash ini merupakan inti dari teknik smash bola voli, karena itu lakukan hal ini dengan maksimal dan sangat keras agar mendapatkan poin karena lawan gagal membendung pukulan Anda. Untuk mendapatkan hasil maksimal atau smash yang keras maka gunakan juga kekuatan otot perut untuk melakukan pukulan, jaga jarak badan Anda dengan bola. Karena jika terlalu dekat maka tenaga atau pukulan kita kurang keras. Kemudian arahkan bola ke tempat yang kosong memudahkan Anda untuk meraih poin.
Lampiran 2
Innstrumen Penilaian
1.      Penilaian Pengetahuan
a.       Teknik Penilaian : Tes tertulis
b.      Bentuk soal : Uraian
c.       Rumusan soal dan tabel skor

No
Rumusan Soal
1
Urutkan langkah-langkah teknik dasar smash/spike permainan bola voli!
2
Jelaskan cara melakukan teknik dasar passing bawah dalam permainan bola voli!
3
Jelaskan cara melakukan teknik dasar passing atas dalam permainan bola voli!
4
Jelaskan cara melakukan teknik dasar servis bawah dalam permainan bola voli!
5
Analisis secara sederhana gerakan teknik dasar smash/spike

No
Nama siswa
Soal No.1
Soal No.2
Soal No.3
Soal No.4
Soal No.5
Jml Skor
N
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
















2


















3


















4


















dst



















d.      Pedoman penskoran
·         Skor 3 jika jawaban lengkap
·         Skor 2 jika jawaban kurang lengkap
·         Skor 1 jika jawaban tidak lengkap
·         Jumlah skor maksimal 18
                    Jumlah skor yang diperoleh
·         N   =     -------------------------------------------------- X  100%
                    Jumlah skor maksimal

2.      Penilaian Keterampilan
a.       Teknik Penilaian : Tes Praktik
b.      Bentuk soal : Unjuk Kerja
c.       Rubrik penilaian

Kategori skor
Laki Laki
Perempuan
Nilai
Sangat Baik
>25
>24
85
Baik
21-24
19-23
80
Sedang
15-20
10-18
75
Kurang
10-14
5-9
70
Sangat Kurang
<9
<4
65